Dr. Gernot Supp sprach zum Thema “Geheimnis Narkose – Warum verlieren wir unser Bewusstsein?”.
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Geheimnis Narkose – Warum verlieren wir unser Bewusstsein?
Review of event: Geheimnis Narkose – Warum verlieren wir unser Bewusstsein?
Bringt die Hirnforschung eine bessere Pädagogik?
Review of event: Kamingespräch: Bringt die Hirnforschung eine bessere Pädagogik?
Das Institut für Forschung, Wissenstransfer und Innovation lud in Kooperation mit der INGE St. zum Kamingespräch: “Bringt die Hirnforschung eine bessere Pädagogik?” Es sprachen Prof. DDr. Gerhard Roth vom Institut für Hirnforschung der Universität Bremen, Univ.-Prof. Dr.med.univ. Franz Fazekas der Universitätsklinik für Neurologie in Graz und O.Univ.-Prof. Dr. Hans-Ferdinand Angel vom Institut für Katechetik und Religionspädagogik der Universität Graz. Die Moderation führte Frau Mag. Dr. Elgrid Messner, designierte Rektorin der PHSt. Das Kamingespräch fand in der Pädagogische Hochschule Steiermark am Hasnerplatz statt.
Dynamics of human learning of a brain-computer interface
Review of event: Dynamics of human learning of a brain-computer interface
Dr. Jeffrey G. Ojemann hielt im Zuge der interuniversitären Ringvorlesung Trends in der Neurorehabilitation den Vortrag “Dynamics of human learning of a brain-computer interface”.
Um hervorragende Leistungen auszuzeichnen und in verstärktem Maße zu wissenschaftlichen Arbeiten auf dem Gebiet der Gehirnforschung anzuregen wurde auch im Jahr 2011 von der Initiative Gehirnforschung Steiermark – INGE St. ein Forschungspreis in der Höhe von insgesamt € 3.000,- ausgeschrieben. Einreichungen aus allen Fachrichtungen wurden berücksichtigt. Wichtige Kriterien für die Preiswürdigkeit sind vor allem Innovation und Interdisziplinarität! Es wurde jeweils ein Preis für die beste Arbeit aus den Kategorien „Diplomarbeit“, „Dissertation“ und „Publikation“ vergeben. Die drei PreisträgerInnen des Jahres 2011, die die Jury mit ihren ausgezeichneten Arbeiten…
1. Styrian Spring School of Cognitive Neuroscience
1. Styrian Spring School of Cognitive Neuroscience
Inhalte der 1. Styrian Spring School of Cognitive Neuroscience waren die Auswertung von EEG und fMRT Daten. Teilnehmen konnten sowohl Anfänger als auch Fortgeschrittene, da die Kursinhalte an die Kenntnisse und Bedürfnisse der Teilnehmer angepasst wurde.